Формирование учебной самооценки как способ повышения качества знаний
Развитие нашей школы ориентируется на построение открытого информационного образовательного пространства, которое максимально способствует становлению выпускника как компетентной , социально интегрированной и мобильной личности, способной к полноценному и эффективному участию в общественной и профессиональной деятельности. Формирование ключевых компетентностей является приоритетной задачей нашей школы.
Автор: Таурбаева Жанар Айтмукановна
Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №9(50)