Формирование учебной самооценки как способ повышения качества знаний

Развитие нашей школы ориентируется на построение открытого информационного образовательного пространства, которое максимально способствует становлению выпускника как компетентной , социально интегрированной и мобильной личности, способной к полноценному и эффективному участию в общественной и профессиональной деятельности. Формирование ключевых компетентностей является приоритетной задачей нашей школы.

Автор: Таурбаева Жанар Айтмукановна

Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №9(50)