С 10 июня 2025 года РИМЦ Просвещение прекратил свою деятельность.

Формирование учебной самооценки как способ повышения качества знаний

Развитие нашей школы ориентируется на построение открытого информационного образовательного пространства, которое максимально способствует становлению выпускника как компетентной , социально интегрированной и мобильной личности, способной к полноценному и эффективному участию в общественной и профессиональной деятельности. Формирование ключевых компетентностей является приоритетной задачей нашей школы.

Автор: Таурбаева Жанар Айтмукановна

Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №9(50)