Практика применения эвристического подхода обучения на уроках русского языка
В данной статье рассматривается практическое применение эвристический подхода – как одного из инновационных подходов в обучении на уроках русского языка. Дается краткая характеристика его эффективности и особенностей. Для примера рассматриваются три метода в рамках данного подхода, и показана их функциональная специфика.
Автор: Вербовский Николай Юрьевич
Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №5(46)