Способы включения нравственно-духовных ценностей в образовательный процесс

Нравственно-духовное воспитание может брать свои силы в каждом явлении мира. Значит, любой предмет может стать средством формирования нравственности, доброго характера детей. Однако, в последнее время отношение взрослого и ребенка не всегда складываются как отношение учителя к ученику. Нередко дети испытывают страх, неприязнь, неуважение. Причиной этого могут быть методы преподавания.