Как сделать выполнение домашнего задания мотивирующим для учащихся
В статье представлен адаптивный опыт учителей биологии по выявлению наиболее эффективных методов домашнего задания. Описаны методы, которые способствуют повышению мотивации и обеспечивают дифференцированный подход к обучению учащихся, имеющих разный уровень знаний и способностей по предмету.
Авторы: Коровина Светлана Валериевна, Петровскова Елена Павловна
Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №12(53)