Развитие коммуникативных навыков у дошкольников с нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА) (ДЦП) через создание коллаборативной среды в дошкольной организации

Цель: 1. Познакомить педагогов с методической темой; направить деятельность педагогов на практическое применение полученных знаний. Задачи: Знать: сущность коллаборативной среды. Уметь: Создавать коллаборативную среду в повседневной жизни, на организованной учебной деятельности (ОУД), специальной коррекционной учебной деятельности (СКУД). Владеть: практическими умениями и навыками создания и применения коллаборативных технологий в воспитательно-образовальном процессе детского сада.