Музыкалық бастауыш мектептің оқушыларменен ырғақ бойынша жұмыс істеу

Музыка тілін игеруді музыкалық шығарманы тыңдаудан басталады. Сондықтан музыка тыңдау сольфеджио және ырғақтық сольфеджио сабақтардың міндетті бөлімі болып, сонымен бірге оқу жоспардың өзіндік пәні болып саналады. Бастапқы кезеңде балалар музыкалық шығармамен танысып, ал мұғалімге балалардың эмоционалдық денгейіне қарап дамуының ерекшелігін байқауға болады.

Автор: Шыныбекова Арай Избасаровна

Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №10(51)