Модель методической службы современного дошкольного учреждения

Аннотация Педагог новой формации должен быть самостоятельно мыслящим, способным к постановке целей, анализу педагогических ситуаций, проектированию и реализации образовательного процесса, созданию доброжелательной обстановки в детском коллективе и умеющим отслеживать и оценивать результаты своей деятельности. Он должен быть компетентен и способен решать профессиональные задачи, обусловленные стратегическими направлениями обновления национального образования