Игровые технологии как условие повышения мотивации к обучению иностранному языку в начальной школе
Игровые технологии повышают мотивацию к обучению иностранному языку в начальной школе. Усвоения материала не добиться без интереса учащихся к иностранному языку. Урок запоминается и усваивается учащимися, если им было интересно на уроке, были созданы условия для обучения в процессе игр.
Автор: Кулибекова Айнура Еркеблановна
Журнал «Просвещение». Выпуск №8(52)