Методические основы инклюзивного образования в логопедической практике

В Казахстане инклюзивное образование стало необходимым, прежде всего, из-за роста числа детей с отклонениями и необходимостью индивидуального подхода к их обучению. Внедрение инклюзивного образования в реальную жизнь на практике имеет много проблем и трудностей. Наша общеобразовательная школа № 8 внедряет инклюзивное образование в рамках логопедического пункта. В статье приведены примеры способов и методов работы с особенными детками.