Система психоло-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями

В данной статье представлена информация педагогам ДО для психологического сопровождения воспитанников с ООП дошкольного возраста. В содержании даны диагностическая, коррекционно-развивающая работа с детьми ОНР (I, II, III уровней), с учетом возрастных и индивидуальных особенностей дошкольников, имеющих проблемы с речью.