Формирование исследовательских навыков учащихся по русскому языку и литературе

Существенно изменившаяся система образования требует от учителя всемерного развития у школьников исследовательских навыков, как одном из условий формирования самостоятельной деятельности учащихся, средством развития критического, логического мышления, умения добывать информацию при помощи анализа материала и сопоставления имеющихся данных. Автор статьи рассматривает проектную деятельность с точки зрения неоценимой пользы для учащихся, способствующей изменению позиции как учителя, так и ученика, что соответствует задачам обновленного содержания.