Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру

Бүгінгі таңда білім беруде болып жатқан өзгерістер функционалды дамыған тұлғаны қалыптастыруға бағытталған: жеке тұлғаның өзін-өзі анықтауын қамтамасыз ету, оның өзін-өзі жүзеге асыруына жағдай жасау. Олар мұғалімнен дәстүрлі оқыту әдістерінен жаңасына ауысуды талап етеді. Осыған байланысты оқу үрдісінде оқушының сабақта ғылыми-зерттеу қызметін қамтитын жаңа білім беру технологияларын қолдану қажеттілігі туындады. Функционалдық сауаттылықтың негіздері бастауыш мектепте қаланады. Оқу үрдісінде оқушының сабақта белсенді қызметін көздейтін жаңа білім беру технологияларын қолдану қажеттілігі туындайды. Оқушы іс-әрекет барысында ғана әрекет етуді үйренеді, ал мұғалімнің сабақтағы күнделікті жұмысы, таңдаған білім беру технологиялары бастауыш сынып оқушыларының жас деңгейіне сәйкес функционалдық сауаттылығын қалыптастырады.