Технология уровней дифференциации в школьном процессе

В данной статье мы рассмотрим применение дифференциации на уроках в основных средних школах, где в одном классе сидят одаренные дети, дети с нормальным психическим развитием и дети с задержкой психического развития. Уже с самого начала был сделан акцент на региональной дифференциации по типу школ. Как известно, по данной дифференциации выделяются также спецшколы, гимназии, лицеи, колледжи, частные школы, комплексы (внешняя дифференциация). Будет рассмотрена дифференциация по этапам урока и виды дифференциации уровней мыслительных навыков на этапах урока.