Подходы к планированию эффективного урока в рамках обновленного содержания образования

Обновление содержания образования в Республике Казахстан ставит перед собой главную цель: совершенствование педагогического мастерства учителей в контексте обновления образовательной программы и внедрение системы критериального оценивая. Данная программа основана на развитие спиральной формы образования, основанной на когнитивной теории Д. Брунера.

Авторы: Бобровник Алена Сергеевна, Соболева Наталья Викторовна

Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск 22 (63) (ноябрь 2021 г.)