Освоение детьми правил через музыкально-игровую деятельность

В данной статье рассматриваются вопросы по овладению дошкольниками элементарными правилами поведения на музыкальном занятии, построенном на основе системы музыкального воспитания К. Орфа. В работе представлены примеры музыкальных игр, позволяющие усваивать правила, как социальные вообще, так и музыкального занятия в частности.