Применение технологий инклюзивного обучения на уроках в начальной школе
Инклюзивное образование стремится развить методологию, направленную на детей и признающую, что все дети — индивидуумы с различными потребностями в обучении. Инклюзивное образование старается разработать подход к преподаванию и обучению, который будет более гибким для удовлетворения различных потребностей в обучении.
Авторы: Прохорко Елена Петровна, Кайнарова Жанна Тулегеновна
Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск 2 (67) (январь 2022 г.)