Формирование читательской грамотности на уроках литературы в 5-6 классах через применение активных приёмов и методов обучения

В статье освещается вопрос формирования читательской грамотности на уроках литературы учащихся 5-6 классов. Авторы делятся опытом применения активных приемов и методов обучения. Интересны приемы визуализации , работы с текстом. Статья полезна учителям русского языка и литературы.