Применение краеведческого подхода в обучении детей с легкой степенью нарушения интеллекта
В статье описаны особенности использования краеведческого подхода в организации обучения детей с легкой степенью нарушения интеллекта. Рассмотрены принципы выбора краеведческого компонента. Даны рекомендации по выбору форм и методов использования краеведения в специальном образовании
Авторы: Акжолова Риза Еркиновна, Батрашева Бакыт Мылтыкбаевна
Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск 4 (69) (февраль 2022 г.)