Мастер-класс «Двуполушарный подход при подготовке специалистов»

Новый взгляд на образование способствует обогащению программного материала, а значит введению соответствующей лексики, встает вопрос как обучать доступно, интересно, с наименьшими затратами времени, и так чтобы не отбить охоту в познании нового. Тема мастер-класса «Двуполушарный подход при подготовке специалистов». Целью является определение значения двуполушарного подхода при подготовке специалистов на примере экспериментальной площадки.