Проблемно-диалогическая технология в рамках обновленного содержания обучения
Проблемно-диалогическая технология дает развернутый ответ на вопрос, как учить, чтобы ученики ставили и решали проблемы. В словосочетании «проблемный диалог» первое слово означает, что на уроке изучения нового материала должны быть проработаны два звена: постановка учебной проблемы и поиск ее решения.
Автор: Омарова Асел Жумадиловна
Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск 6 (71) (март 2022 г.)