Особенности формирования координации движения у слабовидящих детей на занятиях ритмики

Нарушение зрительной системы наносит огромный ущерб формированию психических процессов и двигательной сферы ребенка, его психическому и физическому развитию, отрицательно сказывается на формировании точности, скорости, координации движений, на развитие функций равновесия и ориентации в пространстве.