Значение практико-ориентированной и квазипрофессиональной деятельности преподавателя на формирования профессиональных компетенций студентов в процессе преподавания специальных дисциплин

процессе преподавания специальных дисциплин Проблема исследования значение практико-ориентированной и квазипрофессиональной деятельности преподавателя на формирования профессиональных компетенций студентов в процессе преподавания юридических дисциплин является весьма актуальной, так как практическое использование технологии обучения должно иметь достаточное теоретическое обоснование.