Игры, направленные на сенсорное развитие детей с умеренной умственной отсталостью

В статье предлагается разработка проведения семинара, в ходе которого авторы знакомят с классификацией игр, направленных на сенсорное развитие детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. В ходе семинара рассказывается об основных этапах коррекционной работы по формированию тактильно-двигательного, зрительного и слухового восприятия детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью, и проводится практическая работа по обмену опытом педагогов (представляются игры, направленные на сенсорное развитие.

Авторы: Лукьянова Татьяна Геннадьевна, Дробяцко Люсанна Юрьевна

Журнал «Просвещение». Выпуск №4(12)