Проектная деятельность как средство развития коммуникативных навыков младших школьников

Актуальной является проблема формирования и развития коммуникативной компетенции: неумение формулировать собственное мнение и позиции, неумение строить конструктивный диалог, неумение общаться со своими сверстниками, так как времени, предусмотренного общеобразовательной программой на развитие устной речи, недостаточно. Главная задача учителя -сформировать у учащихся коммуникативную компетенцию посредством проектной деятельности