Становление творчески мыслящей личности через приобщение к декоративно-прикладному искусству

Статья для педагогов изобразительного искусства дошкольных организаций направленная на эстетическое, творческое развитие детей. Используя в работе игровые формы обучения, выставки, праздники и развлечения мы воспитываем интерес к народному творчеству тем самым развиваем творческие способности детей. Приобщение к декоративно-прикладному искусству преобразовывает детский мир, их фантазии.