Критериальное оценивание: проблемы и решения

Как известно, обновление содержания образования в Республике Казахстан поставило перед собой главную цель: совершенствование педагогического мастерства учителей в контексте обновления образовательной программы и внедрение системы критериального оценивания. Данная программа основана на развитие спиральной формы образования, основанной на когнитивной теории Д. Брунера.