Инклюзивный подход как параметр образовательной среды колледжа

Статья посвящена внедрению инклюзивного подхода в процесс образовательной среды Павлодарского высшего колледжа управления. Рассмотрены параметры психологического сопровождения, обучения и воспитания студентов с особыми образовательными потребностями. Приведены примеры практической работы колледжа.