Дифференцированный подход на уроках математики в начальной школе

Одним из способов развития математических навыков является подход дифференцированного уровня, который учитывает индивидуальность учащихся, которые имеют разные типы успеваемости и разные уровни развития.

Автор: Рыльская Наталья Ивановна

Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск 15 (80) (август 2022 г.)