Интерактивные стратегии преподавания в учебно-воспитательном процессе как способ формирования жизненных компетенций у учащихся с нарушением интеллекта

В статье рассматривается интерактивный подход в специальном образовании. Приводятся формы интерактивного обучения. Статья предназначена для специальных педагогов, психологов, а также студентов-дефектологов