Инклюзивное образование как педагогический феномен

В политической, экономической, социокультурной жизни за рубежом в период 50- 70-х г.г. ХХ века произошли изменения, которые стали предпосылками к совершенствованию национальных систем специального образования и формированию принципиально новой идеологии общества, основанной на интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в общество. В последнее время все больше предлагается инновационных подходов к обучению и воспитанию детей с особыми образовательными потребностями