Создание условий для преодоления проблем в развитии учащихся с особыми образовательными потребностями

Интегрированное обучение в образовательных учреждениях является приоритетной формой организации образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями.Признание уникальности и ценности человека, переориентация воспитательного и учебного процесса на личность ребенка, его персональные особенности и нужды определили разработку новых педагогических стратегий, одной из которых является инклюзивное образование.Правильная организация интегрированного обучения детей с ЗПР в среде нормально развивающихся сверстников – актуальная задача для общеобразовательных учреждений.