Применение таксономии Блума на уроках русского языка и литературы

Целью данной статьи является метод использования познавательных задач при обучении русскому языку и литературе как эффективному средству мотивации обучающихся и формированию их функциональной грамотности, которые помогут учащимся овладеть основными приемами аналитического, интерпретирующего и критического мышления.