Самопознание как компонент системы воспитания нравственно-духовной личности дошкольника

В типовой учебной программе дошкольного воспитания и обучения одной из задач стоит формирование у детей духовно-нравственных ценностей, знаний, умений и навыков в соответствии с их возрастными и индивидуальными возможностями, воспитание общечеловеческих ценностей, патриотизма и толерантности, основанных на общенациональной идее "Мәңгілік Ел", а также социально-психологическую, личностную, волевую, физическую и интеллектуальную подготовку детей к школе.