Из опыта применения инструментальной программы "Hot-Potatoes" на занятиях русского языка
В статье рассказывается об инструментальной программе "Hot-Potatoes". которая предоставляет преподавателям возможность самостоятельно создавать интерактивные задания без знания языков программирования. Автор считает, что использование данной программы способствует улучшению показателей знаний студентов, повышает мотивацию, а также оптимизирует процесс обучения.
Автор: Абдиргазиева Айгуль Булекбаевна
Журнал «Просвещение». Выпуск №5(13)