Ақпараттық және коммуникациялық технология оқу белсенділігін арттырудың құралы ретінде

Жаңа дәуір «ақпараттық қоғам», «білім қоғамы» деген атаумен белгілі, себебі білім мен ақпарат алдыңғы қатарда. Постиндустриальді қоғамдағы адамзат үшін шексіз монотонды өндірістерде жұмыс істеу ғана емес, қоғам үрдісіндегі тез өзгеретін жағдайларға байланысты сын тұрғысынан шешім қабылдай білу. Жоғары оқу орындарындағы тәжірибелік жұмыстың талдауы оқушылардың когнитивті дамуының жағдайы көңілге қонарлықтай емес. Бұның барлығы оқу үрдісін жетілдіруді талап етеді. Бұл жердегі басты концептуальді жағдайлар біздің қөзқарасты анықтайды, яғни қазіргі қоғамдағы білімділік қарым-қатынас, оқу, талдау, жобалау, шығармашылық қабілеті мен сипатталады.