Моделирование производственной деятельности в учебном процессе как средство повышения уровня профессиональной компетенции и реализации практической направленности обучения
Формирование профессионально важных умений у студентов, подготовка компетентного в своей сфере специалиста, могут быть достигнуты применением методов обучения, построенных на моделировании предметного и социального содержания осваиваемой студентами будущей профессиональной деятельности.
Автор: Берген Елена Владимировна
Журнал «Просвещение». Выпуск №3(83) (март 2024 г.)