Интегрированные задания как одна из форм оценки сформированности функциональной грамотности младших школьников

В данной работе изложен материал об интегрированных заданиях. Разработанные задания предлагается применять в качестве работ, направленных на проверку сформированности функциональной грамотности младших школьников.