Методы развития лингвокультурологической компетенции на уроках русского языка и литературы

Данная статья рассказывает о применении методов методов лингвоанализа на уроках русского языка и литературы. На примере стихотворений С. Есенина показано использование лингвоанализа как метода для формирования лингвокультурологической компетенции учащихся.

Автор: Ульянова Ирина Анатольевна

Журнал «Просвещение». Выпуск №4(84) (апрель 2024 г.)