Методы развития лингвокультурологической компетенции на уроках русского языка и литературы
Данная статья рассказывает о применении методов методов лингвоанализа на уроках русского языка и литературы. На примере стихотворений С. Есенина показано использование лингвоанализа как метода для формирования лингвокультурологической компетенции учащихся.
Автор: Ульянова Ирина Анатольевна
Журнал «Просвещение». Выпуск №4(84) (апрель 2024 г.)