Организация инклюзивной образовательной среды в начальной школе
Одной из важных задач нашего государства в области развития образования является обеспечение равного доступа каждого ребёнка к качественному образованию. В данной статье рассматривается вопрос об
организации инклюзивной образовательной среды на уроке с учащимися с особыми образовательными потребностями. Для достижения целей обучения детьми с ООП необходима индивидуализация и дифференциация учебного процесса.
Автор: Родунер Светлана Александровна
Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск 8 (121) (апрель 2024 г.)