С 10 июня 2025 года РИМЦ Просвещение прекратил свою деятельность.

Использование логических заданий на уроках истории

Статья посвящена логическим заданиям. Они предназначены для формирования умения анализировать, сравнивать, классифицировать. Выполняя логические упражнения, ученики учатся самостоятельно обобщать, выявлять закономерности, устанавливать аналогии и причинно-следственные связи, строить логические рассуждения.

Автор: Танатова Гуляйша Кенесовна

Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск 10 (123) (май 2024 г.)