Обучение математики в условиях реализации инклюзивного образования в общеобразовательной школе

Дети с особыми образовательными потребностями обладают особыми интересами, способностями и учебными потребностями. Поэтому задача школы не только дать качественное образование, но и научить детей существовать в обществе людей с разными способностями. Решить проблему обучения таких учащихся поможет инклюзивное образование.

Авторы: Феданова Лидия Владимировна, Камиялова Арнагуль Амангельдиновна

Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск 11 (124) (июнь 2024 г.)