Интеграция STEM-технологий, литературы и художественного труда

В статье рассматривается актуальность STEM технологии через интеграцию литературы и Художественного труда для развития проектной деятельности. Реализация данного проекта способствуют повышению мотивации у учащихся и развития не только творческого мышления, но и навыков ручного труда. Ключевые слова : STEM технология, интеграция, привитие любви к чтению, ручной труд, мотивация, проектная деятельность