Погода и климат

В результате изучения данной темы учащиеся смогут выбрать характерные признаки времен года; соотносить влияние погодных условий на одежду, трудовую и досуговую деятельность людей; смогут описать времена года. На достижение этих целей направлены методы активизации мыслительной деятельности учащихся: создание проблемной ситуации, групповая работа, тестовые задания, учебный диалог, беседа.