Особенности планирования урока математики в рамках обновлённого содержания образования
В статье рассмотрены особенности планирования урока математики по обновленному содержанию образования на примере метода обратного дизайна. Представлен выбор активных методов οбучения, способствующих повышению мотивации учащихся и как следствие повышение качества знаний. Освещена часть возможностей для школьников, если учитель качественно и продуманно планирует урок в ногу со временем.
Автор: Смольникова Светлана Юрьевна
Образование в Казахстане: традиции, опыт, инновации