Использование некоторых графических техник визуализации информации для активизации деятельности учащихся на уроках математики
В статье затронут вопрос применения некоторых графических техник визуализации информации на уроках математики. Исходя из практики показано, как они способствуют развитию ассоциативно-креативного мышления и воображения учащихся.
Автор: Лаговская Екатерина Владимировна
Журнал «Просвещение». Выпуск №9(17)