Использование некоторых графических техник визуализации информации для активизации деятельности учащихся на уроках математики

В статье затронут вопрос применения некоторых графических техник визуализации информации на уроках математики. Исходя из практики показано, как они способствуют развитию ассоциативно-креативного мышления и воображения учащихся.

Автор: Лаговская Екатерина Владимировна

Журнал «Просвещение». Выпуск №9(17)