Использование игровых технологий как средство развития ученика в специальной общеобразовательной школе

Коррекционно-развивающая игра имеет две цели: одна из них коррекционно-развивающая, которую преследует учитель, а другая - игровая, ради которой действует ребенок. Важно, чтобы эти две цели дополняли друг друга и обеспечивали коррекцию и развитие познавательных процессов.

Автор: Жакиянова Алмагуль

Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №10