Использование игровых технологий как средство развития ученика в специальной общеобразовательной школе
Коррекционно-развивающая игра имеет две цели: одна из них коррекционно-развивающая, которую преследует учитель, а другая - игровая, ради которой действует ребенок.
Важно, чтобы эти две цели дополняли друг друга и обеспечивали коррекцию и развитие познавательных процессов.
Автор: Жакиянова Алмагуль
Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №10