Дидактические речевые игры в кругу семьи

Данная статья будет полезна как педагогам дошкольных организаций , так и родительской общественности. Развитие и формирование речи детей является неотъемлемой частью умственного развития в целом. Умственное развитие предполагает развитие любознательности и умственных способностей, которое происходит через понимание окружающего мира. Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым дейстиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, роли обучающего

Автор: Калаева Наталья Владимировна

Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №11