Коррекционно-развивающие упражнения и задания для развития внимания у детей старшего школьного возраста с задержкой психического развития на уроках географии
Развитие положительных свойств внимания у детей старшего школьного возраста с задержкой психического развития в значительной мере детерминировано спецификой их формирования как субъектов учебной деятельности, а комплекс заданий и упражнений может способствовать выявлению у детей индивидуальных особенностей развития положительных свойств внимания в процессе обучения на уроках географии.
Автор: Ляйс Оксана Андреевна
Журнал «Просвещение». Выпуск №11(19)