Лабораторно-практические занятия - важное средство развития профессиональной самостоятельности и мобильности студентов
В статье рассматриваются различные виды и формы организации занятий в системе ТиПО. Описываются различия в работе преподавателя и студентов. Акцент сделан на лабораторно-практическом занятии как более универсальном, обладающем широким спектром образовательных возможностей.
Автор: Савенко Анастасия Олеговна
Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №11