Формирование связной монологической речи у младших школьников с нарушением зрения и легкой умственной отсталостью

Статья позволяет раскрыть основные компоненты формирования связной монологической речи у младших школьников ,имеющих нарушение зрения и легкую умственную отсталость. Раскрывает основные виды коррекционной работы по формированию монологической речи.